素质生根讲堂 精彩留诸笔尖——庐阳区第十一届小学语文讲堂教学评比满意闭幕

为深化推动课程变革，活跃执行“五新”教研，素质生根不断提高教师专业水平缓事务才干，讲堂精彩届根据“关于打开庐阳区第十一届小学语文讲堂教育评比作业的留诸庐阳告诉”精力，11月28日上午，笔尖比满庐阳区小学语文学科第十一届讲堂教育评比第二轮——现场课评比正式拉开帷幕。区第本次活动在南门小学教育集团桐城路校区、学语学评红星路小学教育集团国际部校区两个会场一起进行，文讲参与此次活动的堂教有来自庐阳区二十余所校园（校区）的48位参赛教师。合肥市各县、意闭市、区教研员、素质生根学科专家担任此次活动的讲堂精彩届评委。

本次讲堂教育评比分两轮进行，留诸庐阳第一轮选用无生上课方法，笔尖比满第二轮选用现场讲堂教育。本次讲堂教育评比聚集习作讲堂，致力于讨论习作讲堂教育的有用办法，寻找习作教育的佳径与良策，为区域教师建立展现风貌、彼此学习的渠道。

“习”得万千身手 “作”得精彩华章。

两个会场的48位参赛教师精确掌握新课标的中心要求，以素质为导向，清晰学习方针，创设实在情境、构建使命群等方法，由语篇的完整性到阶段的完成度再到细节的完美度，层层深化，再规划相应习作点评量表，对准方针来点评，以评促教，以评促学。一起教师们亲热大方的教态、掷地有声的语调、天然熟练的教育进程、标准美丽的板书，充沛展现出参赛教师本身的专业知识和教育特征，表现了厚实的基本功与杰出的专业素质，出现出了精彩纷呈的讲堂样态。

专家引领生长  共研优质讲堂。

在区教体局领导的高度注重、教研室精心预备和两所承办校的仔细安排下，为期两天的评比活动圆满结束。评委教师在新课标引领下，以讲堂点评表为依托，对参赛教师的讲堂教育情况进行了点评：各位参赛教师讲堂教育实践精心预备，紧扣单元主题，聚集语文要素，中心问题引领，情形使命推动，赋有感染力的教育言语，每位教师都展现出了自己共同的教育风格和厚实的语文素质。评委们也向年青教师提出主张，教师要建立“教—学—评”一体化的认识，注重语文实践，巧用情境驱动，嵌入有用点评，扎厚实实教语文，真真切切有提高。讲堂创设的情境，要真实靠近语文学习，具有“语文味”；真实靠近孩子日子，具有“日子味”。孩子们入情入境，才干学的风趣。

活动最终，庐阳区教体局教研室小学语文教研员杨立新对两天的教育评比进行总结辅导，关于教师来说，每一次研课，都是一次生长；每一次磨课，都是一份收成。讲堂是自在而敞开的，能身心愉悦地打开语文的学习，把自己的心沉潜于文本的国际之中，滋润于言语文字之中，自在考虑，开释潜能，斗胆地问，纵情地学，让讲堂变得情味盎然，其乐融融。

评比虽闭幕，但“事务精深、学术精进”的专业开展方针，是庐阳小语人孜孜不倦的寻求。咱们深信：庐阳小语花开，馨香夸姣满怀！（余涵）。

(责任编辑：焦点)