推动课题研讨 提质常态讲堂——合肥市西园新村小学北校

讲堂是学生学习的主阵地，优化学生思想质量，推动提质是课题讲堂教学提质增效的有效途径。合肥市西园新村小学北校以省级课题《以思想导图促进小学生思想质量展开的研讨园新学科讲堂教学实践研讨》为重要抓手，催发教师深度考虑，常态村继续推动讲堂提质增效。讲堂

11月19日下午，合肥西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举办。市西集团校长季媛媛主持会议，学北校各课题研讨小组就研讨作业进展状况进行具体报告和研讨。

会上，推动提质课题组成员结合查询剖析组、课题课例研讨组、研讨园新文献共享组、常态村点评战略组所提交的讲堂《学生思想质量查询问卷》《课例展现方案》《教师、学生讲堂调查记载表》等相关研讨材料，逐项展开评论，提出富有成效的定见和主张，进一步丰厚和完善各项材料的针对性和成效性。

季媛媛校长充分肯定了课题组作业成效，期望课题组整体成员在平常的作业中留意收集材料，做课题研讨的有心人。并对后续研讨作业进行了具体的论述辅导。会上，季媛媛校长还带领课题组整体成员一起学习了顾明远先生的文章《培育思想的最好场所是讲堂》。

本次会议既是一次课题推动会，也是一次沟通训练会。经过深化的研讨沟通，与会教师们愈加清醒的认识到教科研是立校之本，兴校之本，信任在整体课题组成员的一起努力下，课题研讨会稳步推动，行之有效，成为讲堂提质增效、学生全面展开的助推器。

“双减”方针出台以来，合肥市西园新村小学北校以省级课题研讨为重要抓手，经过环绕“减负增效”的顶层规划与深度施行的系列行动，完成学生全面健康展开。

来历：西小北校教研处。

修改：郑红群。

(责任编辑：焦点)