夸姣初相“见” “习”得结硕果——合肥幼专2023级高专见习总结会
幼儿园见习是见培育合格教师的重要环节,也是夸姣让酷爱教育的同学们迈向幼教工作的一次难忘旅途。2024年3月18日—3月22日,初相合肥幼专2023级高专特殊教育专业见习生在合肥市长江路幼儿园教育集团总园、结硕见习京福分园一起度过了充分而温馨的果m高专一周见习日子,这一周她们与孩子为伴,肥幼成为他们的专级总结教师、伙伴。见2024年3月22日长幼教育集团总园、夸姣京福分园别离召开了见习生总结会。初相
会议伊始,结硕见习总园保教副主任李志睿、果m高专京福分园保教主任王瑞对合肥幼专学前教育系2023级高专实习生们一周作业进行简略的肥幼回忆,对实习生在幼儿园的专级总结活跃进取、认真负责等各项体现给予了充分肯定,见并鼓舞实习生在往后要做一名多思、多说、多做的教师,使用自己所把握的专业知识,在实践中施展才华,尽力成为一名优异的幼儿教师。
随后,实习教师们踊跃讲话,环绕“我的见习感触及收成”谈谈自己的感悟,从晨间活动谈到幼儿离园、从团体活动谈到单个化教育,对教育教育活动中的每一个环节的知道和安排都有感而发,结合调查和体会协助他们对幼儿的一日日子有了更深入的了解,你一言,我一语,实习生们纷繁表达了自己的所见所闻、所思所想、所感所悟。
各园年级组长、教师代表们也顺次讲话,我们对实习教师们的一周见习表明共同的认可:整个见习期间,实习生做到了不明白就可、虚心学习的情绪,体现出激烈的敬业精神,也期望实习教师在往后的作业中能以理论结合实践,不断提高自我专业素质。
最终,工作室主任余璐对见习生的倾情贡献和温暖陪同表明衷心感谢。期望在这里的实习日子,能激起我们对幼教工作的神往,能坚决我们对幼教工作的决心,爱惜每一次时机,教育相长,为将来成为一名优异的幼教作业者打下坚实的根底,为我们今后的幼教之路敞开美好与神往之门!
习得结硕果,欢送话未来。愿实习教师们能够不问来处,不问归途,心之所向,素履以往,在今后的学习作业中磨炼毅力,活跃投身于幼儿园教育教育实践中。一起,长幼教育集团也将尽力提高本身,持续为有愿望的幼教人供给丰厚的实习资源,协助他们更快更好地生长!(童舒晗)。
(责任编辑:休闲)
-
野外经济蓬勃开展,各级部分也连续出台相关方针。本年头,国务院办公厅转发两部分《关于建造高质量野外运动目的地的辅导定见》,清晰到2030年,全国建造100个左右高质量野外运动目的地;同样在年头,“202 ...[详细]
-
中新网北京6月7日电(张钰惠)今天,2025年高考正式拉开大幕,1335万考生奔赴人生大考。考前,教育部会同有关部门专门作出布置,要求各地坚持以考生为本,继续展开“高考护航举动”;会同有关部门全力保证 ...[详细]
-
合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园:“音”教而研,“乐”润童心
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与展开攻略》精力,深入研究与饯别《攻略》对幼儿园美育教育的要求,激起教师对艺术范畴课程与教育的热心,进步教师的教育理念与教育活动安排能力,建立互动沟通的渠道,构成互帮 ...[详细]
-
合肥市长江路幼儿园教育集团总园:遇见夸姣 习得生长——合肥幼专学前教育系2021级高专学生实习接待会
教育实习是全面进步学生实践才能的途径之一,也是培育合格幼儿园教师的重要环节。为进步学前教育专业及实践教育的有效性、进步学前教育专业的人才培育质量,2023年11月27日上午,合肥市长江路幼儿园教育集团 ...[详细]
-
博士后及留学回国人员立异创业大赛15日报名 最高奖金60万元 部分获奖者可破格申报高级职称
湖北日报讯 记者周三春、通讯员沈仁才)4月10日得悉,2025年湖北省博士后立异创业大赛暨留学回国人员立异创业大赛行将开赛。大赛首设留学回国人员系列专项赛,最高奖金60万元。本月15日起,参赛人员可网 ...[详细]
-
近来,国新办就2025年我国网络文明大会有关状况举行新闻发布会。据介绍,本届大会以“会聚网络正能量 引领年代新风尚”为主题,将于6月10日至11日举行。网络文明是新形势下社会文明的重要内容,是建造网络 ...[详细]
-
为进一步宏扬宪法精力,营建崇尚宪法、学习宪法、宣扬宪法、恪守宪法、保护宪法的稠密气氛,加强对学生法治观念的培育,促进同学们健康成长,2023年11月27日下午,安徽警官职业学院法治宣扬团在第十个宪法宣 ...[详细]
-
一、课程来源。汪教师上学期请假没有来上班,她回家生小宝宝啦!小朋友们听说了这件事,有的疼爱汪教师辛苦了,有的给小宝宝送去了夸姣祝愿,最终还有位小朋友关怀起了小宝宝的名字。“叫他小爱心吧,期望他充溢爱心 ...[详细]
-
人民网北京4月11日电 记者赵竹青)近期,我国科学家使用嫦娥六号采回的月球反面样品做出又一项重要效果,初次取得月球反面月幔的水含量:小于2微克/克,该成果为知道月幔水的时空演化供给了要害束缚。相关研讨 ...[详细]
-
...[详细]